成功的秘訣PPT課件免費(fèi)版 PPT教學(xué)課件

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成功的秘訣教學(xué)設(shè)計(jì)

一、 教學(xué)目標(biāo)：

1、 學(xué)習(xí)通過對(duì)人物神態(tài)、語言、動(dòng)作的描寫揭示成功的秘訣這一中心思想的寫作手法。

2、 了解作者怎樣刻畫羅丹這一人物形象。

二、 教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、 掌握以事寓理、敘事悟理的寫作手法。

2、 掌握文章中心及描寫方法。

三、 教學(xué)方法：講練結(jié)合法

四、 教學(xué)過程：

(一) 導(dǎo)入：

我們每個(gè)同學(xué)都渴望成功，有人為此付出了艱苦的努力，有的人卻不去努力，只夢(mèng)想找一條捷徑，找個(gè)秘訣輕輕松松獲得成功。那么，世上到底有沒有成功的秘訣呢?今天我們來學(xué)習(xí)奧地利作家、評(píng)論家茨威格的著名散文《成功的秘訣》。

(二) 新授：

1、(多媒體呈現(xiàn))簡(jiǎn)介作者情況。茨威格，奧地利作家、評(píng)論家。主要作品有《三大師》、《一個(gè)女人的二十四小時(shí)》。

2、 學(xué)生自讀課文，提問，學(xué)生小組討論發(fā)言，教師總結(jié)。

(1) 本文的中心是什么?(成功的秘訣)

(2) 作者通過什么手段反映這個(gè)中心?

(通過羅丹修改作品的細(xì)致描寫來反映這個(gè)中心。)

(3) 細(xì)讀描寫羅丹精心修改作品部分的描寫，明確其作用：

外貌描寫——“身材魁梧，肩膀?qū)掗?，一連灰白胡子的老人”(寫出了人物老當(dāng)益壯)

語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫——“老人手指活潑起來，眼睛里放著光芒”、“小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過”、“有時(shí)欣然微笑，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)捏了點(diǎn)泥，加到塑像身上去，又輕輕抓掉一些”、“忽然發(fā)現(xiàn)了我，他一驚”等等。

(表現(xiàn)了羅丹技藝嫻熟、工作細(xì)致入微，專心致志完全忘記周圍的一切)

(4) 這些細(xì)致的描寫刻畫了羅丹怎樣的形象?

羅丹老當(dāng)益壯，工作細(xì)致入微、全神貫注、精益求精達(dá)到忘我的境界。

(5)作者悟到成功的秘訣是什么?(聚精會(huì)神)

(三) 、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：(投影出示)

1、 文中作者幾次會(huì)見羅丹?以第幾次為重點(diǎn)?作者為什么要寫第一次會(huì)面?

(二;二;可以展現(xiàn)羅丹對(duì)朋友的親切，為下文做鋪墊。)

2、 如果把文末三個(gè)自然段去掉行不行?為什么?

(不行，因?yàn)檫@三段在文中屬議論部分，起到點(diǎn)題作用)

3、 為什么作者說他收到的感動(dòng)是“空前絕后”的?

(在文章開頭作者就說他是個(gè)追求完美的人，但一直不知道

短處在哪里，看過羅丹工作之后終于找到答案。)

(四) 小結(jié)：

本文通過對(duì)藝術(shù)家羅丹專心致志、精益求精的品質(zhì)的描繪，揭示出一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的秘訣——聚精會(huì)神，集中所有力量完成不論大小的一件工作，把我們?nèi)菀追稚ⅰ⑷菀着扎F德意志貫注在小小的一點(diǎn)上。

五、 布置作業(yè)：

搜集名人事跡做論據(jù)，以《專心與成功》為題寫一段議論性文字。

六、 板書設(shè)計(jì)：

成功的秘訣

敘事　　　　　　　　　　　　　　議論

羅丹精心修改作品　　——　　成功的秘訣

專心致志　　　　　　　　　　聚精會(huì)神

精益求精

反饋：

這篇文章通俗易懂，所以學(xué)生能較好的找出人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，并能找到文章前后照應(yīng)的地方，明確中心。小組討論效果較好，能完成提出的問題。

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