軟件分類|單機游戲|軟件教程| 蘋果下載| 手機版| 軟件發(fā)布 2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版下載
9553下載手機頻道
當(dāng)前位置:首頁>安卓下載>閱讀學(xué)習(xí)>2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版v1.1

2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版

1

1

掃描二維碼下載

2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版 v1.12017天津卷理綜考試答案手機免費查詢軟件

  • 類型:閱讀學(xué)習(xí)
  • 版本:v1.1
  • 語言:簡體中文
  • 大?。?MB
  • 系統(tǒng):Android 4.0以上
  • 更新時間:2017-06-07

5

立即下載高速下載

標(biāo)簽: 高考查詢高考查分答案

2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版是一款針對天津地區(qū)單獨試卷二做的一個答案查詢軟件,同學(xué)們可以在本軟件里面輕松的找到自己的錯題所在,也能夠判斷出自己大概的考分,還不知道分?jǐn)?shù)的你還不下載看看自己的分?jǐn)?shù)嗎。

2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版簡介:

2017高考理綜天津卷試題答案的查詢以及考題分析大家可以看了,高考結(jié)束了每個人想必都要進(jìn)行估分和查題吧,這里的高考理綜全國二卷答案便是提供給你們的,直接轉(zhuǎn)跳下載地址去查閱,祝你們有個不錯的成績。

2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版試卷解析:

一、單項選擇題(每小題6分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的)

1、我國成功研發(fā)的反隱身先進(jìn)米波雷達(dá)堪稱隱身飛機的克星,它標(biāo)志著我國雷達(dá)研究又創(chuàng)新的里程碑,米波雷達(dá)發(fā)射無線電波的波長在1~10m范圍內(nèi),則對該無線電波的判斷正確的是

A、米波的頻率比厘米波頻率高 B、和機械波一樣須靠介質(zhì)傳播

C、同光波一樣會發(fā)生反射現(xiàn)象 D、不可能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)可知,波長越大的波頻率越低,故米波的頻率比厘米波的頻率低,選項A錯誤;無線電波不需要介質(zhì)傳播,選項B錯誤;同光波一樣會發(fā)生全反射,選項C正確;干涉和衍射是波特有的現(xiàn)象,故也能發(fā)生干涉和衍射,選項D錯誤;故選C.

考點:電磁波的傳播;機械波.

【名師點睛】此題考查了電磁波及機械波的特點;要知道電磁波傳播不需要介質(zhì),而機械波的傳播需要介質(zhì);干涉和衍射是所有波特有的現(xiàn)象;知道波長、波速和頻率之間的關(guān)系式:。

2、右圖是a、b兩光分別經(jīng)過同一雙縫干涉裝置后在屏上形成的干涉圖樣,則

A、在同種均勻介質(zhì)中,a光的傳播速度比b光的大

B、從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時a光臨界角大

C、照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時,a光的飽和電流大

D、若兩光均由氫原子能級躍遷產(chǎn)生,產(chǎn)生a光的能級能量差大

【答案】D

考點:雙縫干涉;全反射;光電效應(yīng);玻爾理論.

【名師點睛】此題考查了雙縫干涉、全反射、光電效應(yīng)以及玻爾理論等知識點;要知道雙縫干涉中條紋間距的表達(dá)式 ,能從給定的圖片中得到條紋間距的關(guān)系;要知道光的頻率越大,折射率越大,臨界角越小,波長越小,在介質(zhì)中傳播的速度越小.

3、我國即將發(fā)射“天宮二號”空間實驗室,之后發(fā)生“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接。假設(shè)“天宮二號”與“神舟十一號”都圍繞地球做勻速圓周運動,為了實現(xiàn)飛船與空間實驗室的對接,下列措施可行的是

A、使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后飛船加速追上空間實驗室實現(xiàn)對接

B、使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行,然后空間實驗室減速等待飛船實現(xiàn)對接

C、飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接

D、飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速,減速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接

【答案】C

【解析】

試題分析:若使飛船與空間站在同一軌道上運行,然后飛船加速,則由于向心力變大,故飛船將脫離原軌道而進(jìn)入更高的軌道,不能實現(xiàn)對接,選項A錯誤;若使飛船與空間站在同一軌道上運行,然后空間站減速,則由于向心力變小,故空間站將脫離原軌道而進(jìn)入更低的軌道,不能實現(xiàn)對接,選項B錯誤;要想實現(xiàn)對接,可使飛船在比空間試驗室半徑較小的軌道上加速,然后飛船將進(jìn)入較高的空間試驗室軌道,逐漸靠近空間站后,兩者速度接近時實現(xiàn)對接,選項C正確;若飛船在比空間試驗室半徑較小的軌道上減速,則飛船將進(jìn)入更低的軌道,從而不能實現(xiàn)對接,選項D錯誤;故選C.

考點:人造衛(wèi)星的變軌

【名師點睛】此題考查了衛(wèi)星的變軌問題;關(guān)鍵是知道衛(wèi)星在原軌道上加速時,衛(wèi)星所受的萬有引力不足以提供向心力而做離心運動,衛(wèi)星將進(jìn)入高軌道;同理如果衛(wèi)星速度減小,衛(wèi)星將做近心運動而進(jìn)入低軌道.

4、如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個固定在P點的點電荷,以E表示兩板間的電場強度,表示點電荷在P點的電勢能,表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則

A、增大,E增大 B、增大,不變 C、減小,增大 D、減小,E不變

【答案】D

【解析】

試題分析:若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離,則根據(jù)可知,C變大,Q一定,則根據(jù)Q=CU可知,U減小,則靜電計指針偏角θ減小;根據(jù),Q=CU,聯(lián)立可得:,可知Q一定時,E不變;根據(jù)U1=Ed1可知P點離下極板的距離不變,E不變,則P點與下極板的電勢差不變,P點的電勢不變,則EP不變;故選項ABC錯誤,D正確;故選D.

考點:電容器;電場強度;電勢及電勢能

【名師點睛】此題是對電容器的動態(tài)討論;首先要知道電容器問題的兩種情況:電容器帶電量一定和電容器兩板電壓一定;其次要掌握三個基本公式:,, Q=CU;同時記住一個特殊的結(jié)論:電容器帶電量一定時,電容器兩板間的場強大小與兩板間距無關(guān).

5、如圖所示,理想變壓器原線圈接在交流電源上,圖中各電表均為理想電表。下列說法正確的是

A、當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時,消耗的功率變大

B、當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時,電壓表V示數(shù)變大

C、當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動時,電流表示數(shù)變大

D、若閉合開關(guān)S,則電流表示數(shù)變大,示數(shù)變大

【答案】B

考點:變壓器;電路的動態(tài)分析

【名師點睛】此題考查變壓器問題的動態(tài)分析;要知道變壓器次級電壓是由初級電壓和匝數(shù)比決定的,與次級負(fù)載無關(guān);次級電路的動態(tài)分析基本上和直流電路的動態(tài)分析一樣,先從局部變化的電阻開始分析,然后分析次級總電阻,在分析次級電流,然后在回到各個局部.

二、不定項選擇(每小題6分,共18分;每小題給出的四個選項中,都有多個選項是正確的;全部選對的得6分,選對但不全的得3分,選錯或者不答的得0分)

6、物理學(xué)家通過對實驗的深入觀察和研究,獲得正確的科學(xué)認(rèn)知,推動物理學(xué)的發(fā)展,下列說法符合事實的是

A、赫茲通過一系列實驗證實了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]

B、查德威克用α粒子轟擊獲得反沖核,發(fā)現(xiàn)了中子

C、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性向下,說明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

D、盧瑟福通過對陰極射線的研究,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

【答案】AC

【解析】

試題分析:麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過實驗證實了麥克斯韋的電磁理論,選項A正確;盧瑟福用α粒子轟擊,獲得反沖核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,選項B錯誤;貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象,說明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu),選項C正確;盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,選項D錯誤;故選AC.

考點:物理學(xué)史

【名師點睛】此題是對近代物理學(xué)史的考查;都是課本上涉及到的物理學(xué)家的名字及其偉大貢獻(xiàn),只要多看書、多積累即可很容易得分;對物理學(xué)史的考查歷來都是考試的熱點問題,必須要熟練掌握.

7、在均勻介質(zhì)中坐標(biāo)原點O處有一波源做簡諧運動,其表達(dá)式為,它在介質(zhì)中形成的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時刻波剛好傳播到x=12m處,波形圖像如圖所示,則

A、此后再經(jīng)過6s該波傳播到x=24m處

B、M點在此后第3s末的振動方向沿y軸正方向

C、波源開始振動時的運動方向沿y軸負(fù)方向

D、此后M點第一次到達(dá)y=-3m處所需時間是2s

【答案】AB

【解析】

考點:機械波的傳播;質(zhì)點的振動.

【名師點睛】此題考查了質(zhì)點的振動及機械波的傳播;要知道質(zhì)點振動一個周期,波向前傳播一個波長的距離;各個質(zhì)點的振動都是重復(fù)波源的振動,質(zhì)點在自己平衡位置附近上下振動,而不隨波遷移;能根據(jù)波形圖及波的傳播方向判斷質(zhì)點的振動方向.

8、我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號動車組是由動車和拖車編組而成,提供動力的車廂叫動車,不提供動力的車廂叫拖車。假設(shè)動車組各車廂質(zhì)量均相等,動車的額定功率都相同,動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比,某列動車組由8節(jié)車廂組成,其中第1和5節(jié)車廂為動車,其余為拖車,則該動車組[來源:gkstk.Com]

A、啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相反

B、做勻加速運動時,第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C、進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機時的速度成正比

D、與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2

【答案】BD

【解析】

試題分析:列車啟動時,乘客隨車廂加速運動,加速度方向與車的運動方向相同,故乘客受到車廂的作用力方向與車運動方向相同,選項A錯誤;動車組運動的加速度,則對6、7、8節(jié)車廂的整體:;對7、8節(jié)車廂的整體:;故5、6節(jié)車廂與6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2,選項B正確;根據(jù)動能定理,解得,可知進(jìn)站時從關(guān)閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動機時速度的平方成正比,選項C錯誤;8節(jié)車廂有2節(jié)動車時的最大速度為;若8節(jié)車廂有4節(jié)動車時的最大速度為,則,選項D正確;故選BD. 學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)

考點:牛頓定律的應(yīng)用;功率

【名師點睛】此題是力學(xué)綜合問題,考查牛頓第二定律、功率以及動能定理等知識點;解題時要能正確選擇研究對象,靈活運用整體及隔離法列方程;注意當(dāng)動車功率一定時,當(dāng)牽引力等于阻力時,動車的速度最大.

9、(1)如圖所示,方盒A靜止在光滑的水平面上,盒內(nèi)有一個小滑塊B,盒的質(zhì)量是滑塊質(zhì)量的2倍,滑塊與盒內(nèi)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ;若滑塊以速度v開始向左運動,與盒的左右壁發(fā)生無機械能損失的碰撞,滑塊在盒中來回運動多次,最終相對盒靜止,則此時盒的速度大小為 ;滑塊相對盒運動的路程 。

【答案】

【解析】

試題分析:設(shè)滑塊質(zhì)量為m,則盒子的質(zhì)量為2m;對整個過程,由動量守恒定律可得:mv=3mv共

解得v共=

由能量關(guān)系可知:

解得:

考點:動量守恒定律;能量守恒定律

【名師點睛】此題是對動量守恒定律及能量守恒定律的考查;關(guān)鍵是分析兩個物體相互作用的物理過程,選擇好研究的初末狀態(tài),根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律列出方程;注意系統(tǒng)的動能損失等于摩擦力與相對路程的乘積.

(2)某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動

①實驗中必要的措施是 [來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]

A.細(xì)線必須與長木板平行

B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

D.平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點計時器接到頻率為50HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出);s1=3.59cm;s2=4.41cm;s3=5.19cm;s4=5.97cm;s5=6.78cm;s6=7.64cm;則小車的加速度a= m/s2(要求充分利用測量數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB= m/s;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

2017天津卷理綜考試答案查詢軟件安卓版相關(guān)推薦:

軟件截圖

下載地址